UD1. La Europa del Antiguo Régimen

 

  1. LAS BASES DEL ANTIGUO RÉGIMEN

 

1.1. La pervivencia de la sociedad estamental

 

Imagen 1

 

Imagen 2

 

TAREA 1 EN CLASSROOM

 

 

1.2. Una economía agraria y señorial

 

 

 

1.3. Una población estancada

Fuente: Pedro Colmenero

 

 

2. PODER POLÍTICO Y RELACIONES INTERNACIONALES EN LA EUROPA DEL SIGLO XVIII

Fuente

ACTIVIDADES EN EL CUADERNO:

  • Doc4, pág 5

2. 1.  El absolutismo monárquico

 

TAREA 2 EN CLASSROOM

 

2.3. El Tratado de Utrech

 

 

 

 

2.4. La política de equilibrio europeo

 

 
 

 

ACTIVIDADES EN EL CUADERNO:

  • Elabora una síntesis pag 5

 

3. LA MONARQUÍA DE PODER LIMITADO: EL PARLAMENTARISMO INGLÉS

 

ACTIVIDADES EN EL CUADERNO:

  • Describe, Analiza y Relaciona, pag 7
  • Argumenta pag 7

 

4. TRANSFORMACIONES ECONÓMICAS Y SOCIALES EN EL SIGLO XVIII

 

4.1 El crecimiento de la población

 

4.2. El aumento de la producción: las manufacturas

 

Domestic System

 

4.3. El comercio colonial

 

Comercio triangular o colonial

 

 

4.4. El ascenso de la burguesía

ACTIVIDADES EN EL CUADERNO:

  • Actividad 2, pág 9.
  • Elabora una síntesis pag 9

 

5. ¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑÓ EL COMERCIO COLONIAL?

 

ACTIVIDADES EN EL CUADERNO:

  • Describe, Analiza y Relaciona/ Valora y Opina, pag 11.

 

TAREA 3 EN CLASSROOM

 

6. LA ILUSTRACIÓN: NUEVAS IDEAS FRENTE AL ANTIGUO RÉGIMEN

 

6.1. Las bases del pensamiento ilustrado

6.2. La crítica al Antiguo Régimen

TAREA 2 EN CLASSROOM:

  • Texto 2, 3 y 4  (Textos_UD1. Seguir las pautas del ejercicio 3 de la página 20 del libro. Este archivo es el mismo de la Tarea 2 de Classroom y sigue siendo la Tarea 2. Debéis entrar en la Tarea 2 y comentar el resto de textos de este archivo.

 

6.3. El Despotismo ilustrado

 

 

Fuente: Isaac Buzo

ACTIVIDADES EN EL CUADERNO:

  • Elabora una Síntesis, página 13 de tu libro de rexto.

 

7. EL NACIMIENTO DE UNA NACIÓN: EEUU

 

 

 

 
 

TAREA 4 EN CLASSROOM

  • Describe, analiza y relaciona, pag 14

 

TÉCNICAS DE ESTUDIO: Analizar un mapa

Cómo comentar un mapa histórico